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民校降低收费提升质量是关键

2007-6-1 文章来源:广州日报  责任编辑:曹朱石 字体: [ ]
前言

  曾经,无数人随着南下潮流选择了东莞;如今,东莞以一种包容精神,试图解除其子女读书的后顾之忧让其扎根莞邑。

  作为拥有1000多万流动人口的东莞,新莞人子女正以每年5万至8万的速度增长,与之相适应,近年来民办学校也以每年30至40所的速度攀升。目前全市民办教育机构高达1500多个,民办幼儿园为338所,民办中小学200多所,雄踞东莞教育界半壁江山。全市在校新莞人子女已逼近40万大关,除约10万人入读公办学校外,民办学校则义无反顾地肩负起了这一特殊的历史重任。

  随着民办学校学位渐趋饱和,民校之间的竞争也愈演愈烈,其教育水平备受关注和争议。“我们没能读好书,但我们绝不希望耽误我们的下一代”,一位外来工曾在本报举办的外来工座谈会上,发出如是掷地有声的感喟,这不仅仅是一声叹息,也是这一群体心声的缩影。他们既希望子女能在莞读上书,更希望读好书,但也有不少人对民办学校存在误解。那么民办学校真实的生存状态如何,市民和务工人员又怎样看待民校,其今后的生存和发展道路又在何方?

  为此,我们策划推出东莞民办教育生存发展红皮书,全面解读民办学校的发展,以扭转人们对民校的误读,并深入探讨其今后的出路。

  文/表 记者王菁、马骏

  实习生张婷、钱川、吴琼、朱江波

  图/记者邱伟荣 实习生陈君成

  

  在东莞,一说到孩子上学问题,民办学校是许多家长绕不开的选项。民办学校不仅是新莞人子女读书的“大本营”,近两年随着民办学校质量的提高,超过一成的东莞市民也放弃公办学校的学位,为孩子选择了民办学校。究竟学生家长们怎样看待孩子就读的民办学校?社会大众对东莞民办教育整体评价又如何?为了进一步了解目前东莞市民办教育的基本状况,本报记者连续半个月对200位来自公办学校、高收费民办学校和低收费民办学校的家长及普通市民进行了问卷调查。

  民办学校满意率为52%

  随着东莞外来人口的大量增加和公办学校学位的饱和,民办学校承担了新莞人子女最主要的教育任务。尽管家长们选择民办学校的原因多种多样,但最主要的原因还是因为没有东莞户籍而无法进入公办学校就读,在调查对象中,这一部分家长占了30%的比例。此外,有24%的家长更认同民办学校的教育理念而把孩子送去就读;还有10%的家长选择让孩子就读民办学校是基于收费考虑,他们孩子就读的民办学校收费水平都低于公办学校。

  尽管被调查者中有孩子在民办学校读书的不少,但在“您是否满意子女目前就读的民办学校”这一选项中,肯定答案的比例只占到了52%。令家长们感到不满意的原因主要有以下几个方面:认为民办学校收费标准太高的占了30%,认为学校教学质量不佳的占了26%,另有24%和16%的家长认为学校硬件、师资、环境等较差,存在乱收费等不诚信的办学行为。在家长们眼中,“高价、低质、不诚信”是不少民办学校的问题所在,也是最遭诟病的地方。民办学校学费究竟有多高,43%的被调查者子女所在民办学校收费标准为2000元~4000元,34%的收费标准为4000元~6000元,而学校收费标准在2000元以下的仅有5%,其他18%被调查者的子女则在收费6000元以上的“贵族”学校就读。对此,27%的被调查者认为目前收费标准偏高,难以承受。此外,在这一部分受调查中,53%的人曾经为子女转过学,其中45%的家长表示转学原因是学校教学质量不尽人意,让孩子换个好的学校。

  民办学校公众认可度较低

  东莞目前民办学校有两百多所,其中专门面向新莞人子女的低收费学校共有179所。对于这一类低收费学校,办学条件简陋、教育质量不高、学校管理不规范已经成为不少人脑海中的印记。

  在记者就民办学校看法进行调查时,民办学校家长和公办学校家长的回答有着很大的差异。调查结果显示,仅有14%的民办学校学生家长认为民办学校的教学质量与公办学校相差很远,而这一比例在公办学校学生家长中占了48%,认为质量相差不大的民办学校家长占33%,公办仅占了18%。

  如果有机会,53%的民办学生家长愿意把孩子送到公办学校就读,而只有33%的公办学校学生家长会考虑将孩子送到民办的学校。在调查中,也有不少家长向记者表示,学校的质量不能单纯以民办公办作为考察指标,他们在为孩子选择学校时,更多地会考虑具体学校的具体情况,至于学校的性质,他们并不是特别关心。

  民办教育质量提升关键在民校

  究竟影响民办教育质量的症结何在,28%的被调查者认为,民办学校存在片面追求经济效益,不重视教学质量提升的问题;20%的人认为民办学校的生源较差,影响了教学质量的提高。同时在调查中,被调查者对东莞民办教育的发展提出了“全面”的期望:教育质量能与公办学校缩短差距;收费标准能降低;能进行更多特色教学和实施先进教学理念;办学能更规范。

  在对民办学校如何提高教学质量这一问题上,39%的人认为民办学校自身的觉醒和自我提升是最为关键的;33%的被访者认为关键还是在于政府部门的政策扶持;还有20%的人认为,家长对民办学校认识的转变也是促进民办学校提升质量的关键因素。

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